liuyr879
Вузовскую программу кстати искал вчера на МФТИ так и не нашёл, решил по расписанию хотя бы собрать примерный курс
Можешь искать по лабораторным работам. Находишь лабораторные работы, там есть задачи. Также там бывает список литературы, по которой строилась лабораторная работа. И вот так можно определить, по каким учебникам они учатся. Скачиваешь эти учебники себе и смотришь, что там есть. Это как в обычном вузе: тебе на первой лекции преподша говорит “в библиотеке вуза возьмите по студенческому билету такую-то литературу на этот семестр”; дальше ты идёшь в библиотеку вуза и берёшь эту хрень; потом идут пары и преподша читает лекции в виде выжимки такой, но которую можно всю выучить (учебник весь ты не выучишь, а лекции, сделанные по нему, можно выучить - там тетрадь 96 листов, учится за трое суток перед сессией практически полностью). А в учебнике просто есть все-все-все детали. И если в лекции что-то непонятно, ты залазишь в учебник и через него разбираешься в этой непонятке.
Есть ещё сайты с задачами, типа там “1000 задач, 5000 задач”. Эти сайты не трогай, это туфта. По дидактике они нулевые. Как правило, их делают из задач с олимпиад, которые не расчитаны на то, чтобы у тебя нужные навыки формировать. Олимпиадные задачи формируются так, чтобы отфильтровать школьников или студентов, у которых уже есть какие-то готовые знания, которые в них закладывали через нормальные материалы, разработанные педагогами. Они не расчитываются на то, чтобы сформировать специалиста. Они расчитываются на фильтрацию кандидатов через головоломки. Соответственно, они ничего общего с реальным миром - промышленным программированием - не имеют. Многие на это ведутся, особенно школота и те, кто в вузах не учился и не знает, что такое обучение в вузе, - как оно строится, как оно ощущается и что после него наблюдается, какой эффект. Поэтому они и не понимают, что прорешивая тысячу олмпиадных задач, они ничему не учатся, а просто время теряют и классно умеют решать олимпиадные задачи, которые нафиг не нужны в реальном мире. Ну и, естественно, они нихера делать не умеют в итоге. Хочется, а не можется. Как собака - всё понимает, хвостом виляет, только вот ничего сказать не может. Поэтому не ведись на эту фигню, бери вузовские материалы, потому что они как раз сделаны правильно, чтобы мозги натренировать на нужные паттерны, которые потом в профессии используются.
Если тебе говорят “прорешай вот эти сортировки” - значит, так и надо сделать. Понимаешь ли ты, зачем их прорешивать, не понимаешь ли ты и тебе кажется, что они не нужны вообще, - это не имеет значения. Раз говорят, значит надо. Потому что многие вещи сделаны только для того, чтобы тебе правильно сформировать мозг. А уже потом эта правильная форма мозга (мышления) будет действовать во всех задачах реального мира и приносить результаты. Ты и сам будешь замечать, что ты легко какую-то фигню делаешь, которую другие сделать не могут вообще. Это происходит потому, что тебе мозги сформировали, а ты этого даже не заметил.