ребят спасибро ) не ожидал такого бурного обсуждения )

doza_and
vell Вы чтобы народ не смущать напишите откуда вы задачу взяли. Например поступаю в такойто институт, задача по теме Элементы Гамильтоновых систем ну и так далее…

Собираюсь поступать в Бауманский ) суть такова написать программу которая бует рисвать траекторию полёта снаряда . первоначально вводятся угол наклона начальная скорость масса снаряда и кофиценты сопративления )

udav
Возможно, твоя система аналитически не решается - нередкий случай для нелинейных систем

alex11
если ты считаешь задача будет решена верно, только когда до тебя дойдёт, я тебя разочарую. Это может быть намного раньше.

Это уже случай из ряда редких… для рода человеческого. Ну-у… и если тебе подстановка решения не далась.
Слив можно засчитывать?

vell
во первых с чего это v=vx+vy если v gj теореме пифагора высчитывается )

Ну да, всё верно, v - вектор, v_x, v_y - его разложения в декартовой системе. v=v_x + v_y, и так же справедлива теорема Пифагора |v|^2 = |v_x|^2 + |v_y|^2. А во вторых? =)

vell
первоначально вводятся угол наклона начальная скорость масса снаряда и кофиценты сопративления )

Тут я хотел тебя ещё сразу спросить, да как-то всё не мог застать здесь. Дело в том что в системе описано движение снаряда, как бы на льду, ну, т.е. угол от наблюдателя остаётся не низменным по X и Y, и снаряд двигается по прямолинейной траектории. Я просто не физик, поэтому хотел спросить: именно это она должна моделировать твоя система?

alexx11
Тут я хотел тебя ещё сразу спросить, да как-то всё не мог застать здесь. Дело в том что в системе описано движение снаряда, как бы на льду, ну, т.е. угол от наблюдателя остаётся не низменным по X и Y, и снаряд двигается по прямолинейной траектории. Я просто не физик, поэтому хотел спросить: именно это она должна моделировать твоя система?

нет эта система для моделирования полёта снаряда в воздухеи угол для наблюдателя меняется

vell
нет эта система для моделирования полёта снаряда в воздухеи угол для наблюдателя меняется

Несчёт льда я не утверждаю, я просто привёл пример. Ведь это может быть и воздух в поле без гравитации. Но “и” здесь настолько за уши притянуто, что даже интернеты оказали сопротивление xD.

Ха сам в бауманке учился. Правда в физмат школе. Всегда готов оказать содействие в решении задачи абитуриенту.

Суть тогда такая - коэфф могут меняться НУ тоже может и постановка задачи (уравнения - может птица по пути встретиться). Такой подход для бауманки вполне может быть. Эта задача по программированию или по физике? Ответьте пожалуйста.
Вам надо еще почитать про графические возможности питона, я наверное рекомендую использовать matplotlib.
Аналитические упрощения возможны, приветствуются но наверное от вас не этого ждут.
Еще непонятно стало вам яснее как решать задачу или нет, может вы уже все отправили?

alex11
Дело в том что в системе описано движение снаряда, как бы на льду

D
Это называется движение в одной плоскости.

udav

alexx11
Дело в том что в системе описано движение снаряда, как бы на льду, ну, т.е. угол от наблюдателя остаётся не низменным по X и Y, и снаряд двигается по прямолинейной траектории.

D
Это называется движение в одной плоскости.

Деградируем? Ещё немного и понадобится букварь, что бы буквы читать.

alexx11
как бы на льду

можно выписывать и фигуры, отличные от прямой.
А то, что он движется по прямолинейной траектории - очередной домысел.

udav
можно выписывать и фигуры, отличные от прямой.
А то, что он движется по прямолинейной траектории - очередной домысел.

Ты продолжай в том же духе, очень занятно.
А мне не составит труда, опровергнуть твоё утверждение твоими же словами, причём уже второй раз в одном трэде.
Итак:
tg a = dy/dx = v_y/v_x
Делаем подстановку:

udav
v_x = C v_y - согласен

Во-аля! Получаем константу. Постоянный угол наклона на плоскости у какого уравнения? Правильно у линейного, и значит оно описывает какое движение? Вот, именно - прямолинейное.

alexx11
снаряд двигается по прямолинейной траектории

Я этого не исключаю, не очень понятна аналогия со льдом.
А что касается

alexx11
v_x = C v_y

- ты движешься в верном направлении,
осталось только подставить это в ур-е системы, получить рациональную дробь,
разбить ее на сумму простых дробей, проинтегрировать и попробовать выразить vx или vy
через t - элементарная задача для 11-го класса)